Recursos Digitais na Escrita: Processo e Produto. Edna Domenica Merola.

Relendo o texto que postei em Blog: Aquece a Escrita, Postagem: Aulas e Flashes. Por Edna Domenica Merola. Link:
  http://aquecendoaescrita.blogspot.com/2013/05/aulas-e-flashes-por-edna-domenica-merola.html   pude ler:

‒ A união de textos escritos em momentos diferentes depende de reescrita do argumento inicial da própria narrativa ('a entrada' que aponta para algo).

‒ O título geral de um trabalho tem de ser voltado para seu foco.

‒ A colocação de uma epígrafe (ou citação) pode diminuir a clareza do texto se não for colocada em diálogo com o título e com o foco do conteúdo narrado.

‒ O processo intuitivo de escrita dá mais trabalho em sua composição. Mas depois de reescrito percebe-se a beleza não só de seu produto, mas de todo o processo.

No primeiro semestre de 2014, nos trabalhos da Oficina de Criação Literária do N.E.T.I., um objetivo relevante é que a aluna escreva textos narrativos mais longos e mais elaborados.

Uma das alternativas para alcançar essa finalidade é revisitar seus textos antigos. Algumas pessoas escrevem em locais digitais, mas não têm cópia arquivada de seus pequenos textos. Pensando em facilitar o processo de coletar enviei uma 'pasta' em formato de livreto para os alunos, com a sugestão de deixar a pasta reservada para colocar seus textos futuros.

Outro objetivo importante no curso que ofereço é o incentivo ao treino da digitação a fazer como tarefa de casa, conforme segue:

1- As tarefas devem ser enviadas em documento enviado ‘em anexo’ e não no corpo do e-mail, pois desconfigura e a professora recebe 'fora dos padrões combinados'.

2- Para enviar texto para a editora do blog Netiativo foi convencionado usar no documento: time news roman, tamanho 14, espaço simples, justificado, layout  A 4.

3- Para a pasta de textos 'documento word' usar: time news roman, tamanho 11, espaço simples, justificado; layout livreto (tamanho A5).  

Relendo o texto REESCRITA: O USO DA NORMA CULTA que postei em 28/05/2013, em Blog: Aquece a Escrita. Postagem: REESCRITA: O USO DA NORMA CULTA. Por Edna Domenica Merola. Link:
  http://aquecendoaescrita.blogspot.com/2013/05/reescrita-de-texto-de-propria-autoria.html

pude reler: Reescrita de textos digitados no “Word”:

a- Após digitar seu texto é interessante selecionar todo o conteúdo e clicar em layout da página para verificar: orientação= retrato; margens= normal; cores= automático;

b- Clicar em revisão e optar por ortografia e gramática; c- Quando a revisão gerar dúvidas= ir para o google e digitar um nome de dicionário “on line” (Por exemplo: Dicionário Priberam); d- No dicionário digite cada palavra (dúvida em ortografia). Para palavras compostas: tente escrevê-las juntas, se o dicionário não reconhecer, vá para uma fonte geral de pesquisa (o Google, por exemplo) e escreva as 2 palavras separadamente; e- Há pares de palavras que têm a mesma pronúncia. Ex.1: taxa ($) e tacha (cujo diminutivo é tachinha e serve para 'pregar' alguma coisa em algum lugar). Ex. 2: Hesitar e exitar - hesitar é a forma correta quando o verbo significa: demonstrar dúvida; não estar ou não se mostrar seguro; duvidar; vacilar; gaguejar; titubear. Já exitar é o mesmo que ter bom êxito, bom sucesso, resultado satisfatório. Essas palavras são boas para consultar seu significado no dicionário, sempre que forem usadas. f- Uso de verbos + pronomes oblíquos. Ex.: Dê-me o caderno. No "Word", clique em iniciar (no alto à esquerda), depois selecione localizar (no alto à direita) e escreva “me”. O pronome será localizado em seu texto quantas vezes tiver sido usado. Pesquise a regra, usando o Google para consultar gramática e o item “Colocação Pronominal”, corrigindo a colocação feita em seu texto.

g - Rever o uso de crase, usando procedimento análogo ao descrito anteriormente. 

Perante as releituras citadas, concluo que os recursos digitais são aliados da construção processual da escrita criativa uma vez que facilitam a organização do autor, pelo registro acessível ao seu produto, ou seja, ao texto escrito. Tais recursos são elementos que promovem a emancipação do autor pela reflexão sobre sua própria produção , expandindo-a quantitativa e qualitativamente e valorizando seu próprio trabalho.
No entanto, o que valoriza definitivamente o trabalho da escrita é a reflexão constante.

Relendo em http://netiativo.blogspot.com/2013/04/entrevistas-netiativas-por-amaridis.html  as respostas que dei às perguntas de uma entrevista: –“Você escreve sob inspiração?” e “O que diz sobre o livre fluxo da inspiração” – reli:

“Escrevo sob inspiração e sob instigação. Há vezes que essas coisas se confundem durante o processo e dou graças a Deus. Em poesia a primeira versão é sempre muito perto do que julgo pronto. A prosa precisa de maiores revisões, na minha prática.

Escrevo, preferencialmente, em locais onde esteja protegida de interferências, mas ocorre de ser em locais quaisquer... Talvez isso se assemelhe a ter inspiração (internalizar o que se capta de fora)... Mas além de inspiração a escrita tem a retenção do ar (fôlego usado na elaboração e lapidação da palavra), tem a expiração, tem a troca de ares, tem o ritmo respiratório do momento do autor em seu texto. Hoje [29/4/2013] eu pensei que talvez possa usar a palavra vocação, em substituição a inspiração.”

E o que posso acrescentar hoje (28/5/2014) é: “Se você se sente chamado (a), escreva”.