Desenho do Planejamento das Oficinas de Criação Literária 2017.1
Fundamentos,Objetivos, Atividades, Estratégias
Conteúdos: textos narrativos e para teatro
Atividades:
1- Participar
de: dança espontânea; imaginação dirigida; jogo psicodramático; leitura com
performance; jogral;
2- "Desenhar":
átomo social de personagem narrador; relógio de memórias;
3-Criar
história a partir da ficha do personagem inspirada em RPG ‒ Role Playing Game ‒
em que o personagem evolui;
4-
Escrever cartas: de apresentação; no túnel do tempo; para autores de
literatura.
5- Escrever
memórias ficcionais:
‒
de uma personalidade brasileira de 60 ou 70 do séc. XX.
‒
de narrador personagem "tipo".
‒
pautada em letras de músicas.
6- Escrever
texto para teatro.
7- Escrever
jogral e usar ditados populares.
Tarefas
semanais para casa:
a)
responder cartas dentre as publicadas em MEROLA, Edna Domenica. Cartas em
Posfácio. In: Diálogos da Maturidade. Postmix, 2016, p 45-108;
b)
escrever um texto composto por seis cartas em torno do átomo social da
personagem Júlia (60 anos).
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Merola |
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| Crédito: Beto Silva |
1-
Criação de personagens com ficha do tipo RPG
https://pt.wikipedia.org/wiki/Role-playing_game
2- Criação de núcleos de personagens com uso do Átomo social
2- Criação de núcleos de personagens com uso do Átomo social
6-
Ditados populares
Formação de hábitos:
1-
Consultar dicionário e gramática após escrever a tarefa de casa.
2-
Comparar o texto que enviou com o texto corrigido pela professora (que é
colocado no blog do curso).
3- Consultar "materiais" para a escrita por meio digital Exemplos: ‒ Personalidades década de setenta https://pt.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9cada_de_1970
3- Consultar "materiais" para a escrita por meio digital Exemplos: ‒ Personalidades década de setenta https://pt.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9cada_de_1970
‒
Atores década de setenta https://www.youtube.com/watch?v=4qXvoDBDNAM
‒
O homem mais bonito do Brasil nos anos oitenta
Acervo
do curso:
ALVES, Rubem. Os Flamboyants. Crônica disponível em
ALVES, Rubem. Os Flamboyants. Crônica disponível em
ASSIS,
Machado de. Conto de Escola. Disponível em
MEROLA,
Edna Domenica. Cartas em Posfácio. Postmix, 2016. In Diálogos da Maturidade.
Porto
Informativo, 04 de julho de 2015. Cara Sonhadora, p 48.
Campo
das Roseiras, 01 de julho de 2015. Cara Sonhadora, p 45.
Porto
Cartomante Assis, 06 de julho de 2015. Olá, Professora Blogueira! p 50-56.
Porto
da Resposta Possível, 10 de julho de 2015. Cara Escritora Iniciante, p 61-63.
Porto
Tira Dúvidas, 11 de julho de 2015. Cara Consulente Curiosa, p 64-65.
Porto
da Dúvida, 12 de julho de 2015. Cara Professora Blogueira. P 65. Porto Tira
Dúvidas, 12 de julho de 2015. Cara Consulente Curiosa, p 66.
Porto
Tira Dúvidas, 20 de novembro de 2015. Aluna “X”, p 94.
Porto
Tira Dúvidas, 22 de novembro de 2015. Cara Aluna, p 96.
Porto
Oficina, 05 de novembro de 2015. Alunos da Oficina de Criação Literária. P 90.
MEROLA.
Olha o Pão de Maria (In: A Volta do Contador de Histórias. Nova Letra, 2011).
Disponível em
__________________
Criação de Personagem. Disponível em
http://aquecendoaescrita.blogspot.com/2014/06/criacao-de-personagens-e-rpg-edna.html
__________________ Prática da Construção de Personagem de Ficção utilizando ficha de RPG - jogos de representação de papéis. In: De que são feitas as Histórias. Florianópolis: Postmix. 2014. PP 96-99.
__________________ Prática da Construção de Personagem de Ficção utilizando ficha de RPG - jogos de representação de papéis. In: De que são feitas as Histórias. Florianópolis: Postmix. 2014. PP 96-99.
__________________
Reescrita de texto. Disponível em http://aquecendoaescrita.blogspot.com.br/2013/05/reescrita-de-texto-de-propria-autoria.html
__________________
Aulas e Flashes. Disponível em
http://aquecendoaescrita.blogspot.com/2013/05/aulas-e-flashes-por-edna-domenica-merola.html
__________________Cartas: Espaços de diálogo e de protagonismo. Disponível em
__________________Cartas: Espaços de diálogo e de protagonismo. Disponível em
PERDIGÃO,
Jéssica e MEROLA, Edna. Revista Proesia. MEROLA e PERDIGÃO. Revista Proesia.
2016. Disponível em https://issuu.com/joaobracht/docs/proesia
ROSAS,
Guimarães. Pirlimpsiquice. Conto disponível em áudio
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| Crédito Merola |
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| Crédito: Merola |
ADENDO I- Material para construir seu relógio de memórias:
‒ A partir do Relógio de Memórias, escreva uma carta de apresentação tendo por destinatária a professora das Oficinas.
Material sonoro para despertar memórias sobre as eleições presidenciais:
ADENDO II - Dicas para a reescrita de texto narrativo
1-
Junte tudo o que for do mesmo assunto e coloque no mesmo parágrafo;
2- estabeleça critérios para ordenar os assuntos (Por ex.: a carta escrita a partir do Relógio de Memórias foi organizada por ordem cronológica). Qual deve vir primeiro? Por quê?
Tendo isso bem claro, desmonte o texto e volte a “montá-lo”;
3- elimine
as repetições de ideias, de palavras, de fatos;
4-
elimine a maioria dos pronomes pessoais que funcionam como sujeito (pelo final do verbo já se entende de quem se
trata);
5-
coloque ponto final onde termina um pensamento (frase). O ponto final marca uma
pausa na leitura;
6- use o travessão ‒ antes da "fala" dos personagens ou de seus pensamentos.
6- use o travessão ‒ antes da "fala" dos personagens ou de seus pensamentos.
ADENDO III - Retorno de alunos às Oficinas de Criação
Literária do N.E.T.I. no 1º semestre de 2017
Ângela (2º semestre) http://netiativo.blogspot.com.br/2016/08/textos-produzidos-por-angela-tatiana.html
Áurea (2º semestre) http://netiativo.blogspot.com.br/2014/04/para-todas-as-marias-aurea-d-avila.html
Marlene (2º semestre) http://netiativo.blogspot.com.br/2016/09/textos-produzidos-por-marlene-xavier.html
Laércio (2º semestre) http://netiativo.blogspot.com.br/2016/08/textos-de-laercio-duarte.html
Mara (3º semestre) http://netiativo.blogspot.com.br/2016/08/textos-produzidos-por-mara-lucia-bedin.html
Sara (6º semestre) http://netiativo.blogspot.com.br/2015/05/textos-escritos-por-sara-walmott-borges.html
